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時事問題を教室へ「東日本大震災・世界からの援助」
by 開発教育協会／DEAR
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2011年3月11日に発生した東日本大震災。
今や日本は、スーダン、アフガニスタン、ハイチ、コンゴと並ぶ世界第2位の被援助国です。世界中から受けた「援助」の実際を知り、「援助」や「国際協力」について考える教材です。
当会は、教材2「南の人々からの援助」の内容を提供しました。
■教材1（アクティビティ1）：世界からの援助
対象：中学生以上
今や日本は、スーダン、アフガニスタン、ハイチ、コンゴと並ぶ世界第2位の被援助国。東日本大震災のために世界中から受けた援助の実際は、どのようなものだったのでしょうか。資料「支援国リスト」と「支援内容一覧」がついたアクティビティ。世界の人々の連帯の意識に触れることができます。
■教材2（アクティビティ2）：南の人々からの援助
対象：中学生以上
国や企業だけでなく、世界中の市民が日本のために行動をおこしています。アジアの「開発途上国」と呼ばれる国の市民がどのような支援活動を行ったのかを知り、「援助」や「国際協力」の意味をあらためて考え直してみるアクティビティ。バングラデシュとアフガニスタンの人々の声を伝える記事がついています。
■教材は以下のウェブサイトからダウンロードできます
http://www.dear.or.jp/ge/download.html （無料/Adobe PDF形式）
この教材の版権は（特活）開発教育協会に所属し、本誌の全部または一部を無断で複写・転載・引用・要約することは禁じます。本誌の「生徒用ワークシート」の複写による利用は、学問的な利用、教室・研究会等での利用に限ります。
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